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    北京市第二十五中学章程

    发布时间:2019年03月30日     来源:     字体:      浏览次数:

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    北京市第二十五中学

    学 校 章 程

    学校全称 (公章):北京市第二十五中学

    校长(法定代表人)姓名:贾春杨

    东城区中小学校章建设专家审核组组长姓名:张亚斌

    东城区中小学校章建设专家审核组组员姓名:姜朝晖

    东城学区法律顾问单位名称(公章)及律师姓名:北京市明仁律师事务所  许振凯

    2019年3月

    北京市第二十五中学章程

    目录

    一、 序言

    二、 第一章  总则

    三、 第二章  教职工和学生

    四、 第三章  内部治理机构

    五、 第四章  教育教学科研管理

    六、 第五章  学校与家庭、社会

    七、 第六章  学校资产、财务及经费管理

    八、 第七章  附则

    序  言

    北京市第二十五中学原名为男蒙馆,由美国基督教公理会创办于1864年。1902年,更名为育英学校。1952年,更名为北京市第二十五中学。学校实施“知行教育”,培育出一批批的杰出人才,包括徐冠华等15位院士、联想控股董事长柳传志、原中国篮球协会主席牟作云、著名表演艺术家林连昆、相声表演艺术家姜昆、棋圣聂卫平等
        学校的发展目标:在继承中发展,在发展中创新,挖掘潜力,提升品位,拓边固本,以外促内,成为北京市内有较大影响力、有一定办学特色且具有可持续发展实力的品牌学校。

    第一章  总则

    第一条  推进学校依法治校,规范学校内部管理体制和运行机制,建设现代学校制度,努力办好人民满意的教育,根据《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律法规与规定,结合办学实际,制定本章程。

    第二条  北京市第二十五中学是东城区人民政府举办的完全中学。

    第三条  学校全称为:北京市第二十五中学

    英文表述为:Beijing No.25 Middle School

    第四条  学校地址:北京市东城区灯市口大街55号

    学校网址:www.juujee.com

    第五条  学校学制初中三年、高中三年。

    第六条  学校文化体系核心内容

    校训:致知力行。

    办学理念:让每一个学生都有成就感。

    育人目标:涵育核心素养,为学生的幸福人生奠定基础,使学生成为爱党爱国、身心健康、勤学笃行、仁爱诚信且具有国际视野的优秀公民

    校风:静心读书;潜心育人。

    第七条  办学特色:

    继承百年老校的文化基因,搭建知行合一的课程体系,创建和谐发展的静美校园,实现全面发展的全人教育。

    第八条  学校标识:

    1.校旗:我校原为育英学校,“育英”两字的拼音为“YUYING”,故而用“育英”两字的字头Y字重叠放置,构成校旗图案的主体。选用“蓝、黄、红”三色,以蓝色为旗面,宽大的黄色Y字上面,又压上一个细而挺拔的红色Y字。寓意为在万里晴空之下,把炎黄子孙培育成才。

    2.校歌:《银杏树下起春风》

    3.校花:菊花

      教职工和学生

    第九条  学校教职工由教师和其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。

    第十条  学校教职工享有以下权利:

    (一)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验,按规定使用学校的公共资源。

    (二)公平获得自身发展所需的机会和条件。

    (三)在品德、能力和业绩等方面获得公正评价。

    (四)公平公正获得各种奖励及荣誉称号。

    (五)对学校相关工作拥有知情权、参与权和监督权。

    (六)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校民主管理。

    (七)依照法律、法规、规章、学校规定和合同约定,获得薪酬及其他福利待遇,享受寒暑假带薪休假。

    (八)法律、法规、规章规定和合同约定的其他权利。

    第十一条  学校教职工应履行下列义务:

    (一)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表。

    (二)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校工作计划,履行聘约,完成教育教学工作任务。

    (三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育,加强爱国主义、民族团结、法治教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动。

    (四)关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在德智体美劳等方面全面发展。

    (五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

    (六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

    (七)遵守学校规章制度,维护学校声誉和权益。

    (八)法律、法规、规章规定和合同约定的其他义务。

    第十二条  学校根据编制部门核定的编制数额确定岗位总量,根据市区人事管理部门对事业单位岗位管理人员招聘等相关规定、根据教育行政部门下达的教育综合改革任务及学校需求聘用教职工,公开招聘,竞争上岗,对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。

    第十三条  学校执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评定制度。

    第十四条  学校执行教职工年度绩效考核制度,考核结果作为其聘任、晋升、解聘的重要依据,对成绩突出的教职工予以表彰奖励,对违纪者依法依规予以批评或处分。

    第十五条  学校加强教师管理和职业道德建设。引领教师专业发展,形成教师队伍建设长效机制,全面提升教师教育教学能力。建立教师专业发展支持体系,完善教师培训制度,指导教师制订个人发展计划,建立教师专业发展档案。

    第十六条  学校执行国家和本市有关教职工工资、保险、福利待遇的规定,健全教职工权益保护机制,学校工会、纪监、聘用、考核等工作机构接受教职工的相关诉求,学校为教职工行使权力和履行义务提供必要的条件和保障。关心教职工生活状况和身心健康。

    第十七条  学生是指按上级行政主管部门有关招生规定录入我校,具有我校学籍的受教育者。

    第十八条  学校按照国家和市区有关规定实行学籍管理,健全学生学籍档案,依规办理学生转学、休学、复学等手续,依规对学生给予奖励和违纪处理。

    第十九条  学生享有下列权利:

    (一)接受平等教育的权利。

    (二)参与学校安排的各种教育教学活动,按教师的要求使用教育教学设施、设备、图书、音像资料。

    (三)在学习成绩和操行评语等方面获得公正评价。完成规定的学业后,可获得相应的学业证书。

    (四)对学校给予的处分有异议,有权提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,有权提出申诉或者依法提起诉讼。

    (五)法律、法规规定的其他权利。

    第二十条  学生应当履行下列义务:

    (一)遵守国家法律、法规。

    (二)遵守《中小学生守则》《北京市中小学生日常行为规范》,遵守校规校纪。尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯。

    (三)努力学习,完成规定的学习任务。

    (四)法律、法规规定的其他义务。

    第二十一条  学校充分发挥共青团、少先队在学生中的政治引领、品德锤炼、综合素质提升、自我教育等方面的先进性作用。校团委承担对学生社团的归口管理职责,支持和引导学生社团规范发展,对学生会组织进行指导管理,严格规范执行校级团的代表大会定期召开制度。

    第二十二条  学校对修完修学年限内规定课程且综合素质、学科学习业绩合格的学生,准予毕业。

    第二十三条  学校对家庭经济困难的学生,根据政策向上级申请相关资助。

    第二十四条  学校负责处理学生的申诉,对无法在校内完全解决的纠纷,按照法定程序,提交有关行政机关、仲裁机构、社会调解组织或司法机关依法解决。

      内部治理组织结构

    第二十五条  学校全面加强党的领导,实行校长负责制。校长按干部管理权限的规定和程序由上级主管部门进行任命。

    校长是法定代表人,行使以下职权:

    (一)按照国家和上级教育行政部门有关法律、法规、规定,对学校的教育教学和行政工作进行决策和统一指挥。

    (二)根据机构编制部门核定下达的编制和精简效能的原则,决定学校内部机构和岗位的设置,提名聘任副校长和中层干部,在听取教职工意见的基础上,经党组织考察,校务会讨论,按照干部管理权限和职数,报上级组织部门审批或备案。

    (三)根据政府和教育行政部门规定,实行教师聘用合同制。制定学校内部劳动、人事、分配制度改革和教育教学改革方案。改革方案和措施在征求党组织的意见后,经教职工代表大会审议通过,报主管部门批准,由校长组织实施。

    (四)根据国家和市教育行政部门有关规定,制定学校的教学计划,优化课程设置,确定教学进度,组织教学活动,对教师和学生进行考核评价。

    (五)根据有关规定和程序对工作成绩显著的教职工给予奖励。

    (六)对财政拨款等各项收入以及校舍设施、仪器设备按照财务制度和教育行政部门有关规定,合理支配使用。

    (七)行使国家和教育行政部门授予的其他职权。

    (八)法律、法规、规章规定的其他职权。

    第二十六条  学校党组织是党在学校中全部工作和战斗力的基础,发挥政治核心作用,全面负责学校党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿其中,把握学校发展方向,参与决定重大问题并监督实施,支持和保证校长依法行使职权,领导学校德育和思想政治工作,培育和践行社会主义核心价值观,维护各方合法权益,推动学校健康发展。

    (一)全面贯彻执行党的理论和路线方针政策,贯彻执行党的教育方针,引导监督学校遵守国家法律法规,推进依法治校,促进规范管理,确保正确办学方向。

    (二)参与讨论决定学校发展规划、重要改革、财务预决算和教学科研、招生考试、基本建设等方面的重大事项,以及涉及师生员工切身利益的重要问题,保障监督其实施,推动学校各项任务落实。

    (三)坚持党管干部原则,在选人用人中发挥主导作用,负责学校内设机构负责人的教育培养和选拔任用,协助上级党组织做好学校领导人员的教育管理监督等工作。

    (四)坚持党管人才原则,参与讨论决定学校人才工作政策措施,会同有关方面做好各类人才培养、引进、使用、管理、服务和奖惩工作,对教职工岗位聘用、考核评价、职称评审等提出意见。

    (五)坚持立德树人、德育为先,做好思想政治工作和意识形态工作,开展社会主义核心价值观教育,加强师德建设,加强学校文化和精神文明建设,推动形成良好校风教风学风。

    (六)落实全面从严治党要求,完善学校党组织设置和工作机制,严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》,扩大党内基层民主,做好发展党员和党员教育管理服务工作。

    (七)领导学校党的纪律检查工作,落实党风廉政建设责任制,严格执行《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等规定,加强对违纪违法问题的预防、监督和查处,营造风清气正的校园政治生态。

    (八)领导工会、共青团、少先队等群团组织和教职工代表大会,做好统一战线工作。

    第二十七条  校务会是学校行政工作最高层级的决策会议制度,对学校重大工作事项进行研究、部署和决策,由校长召集和主持。校务会由校长、党总支书记、工会主席、党总支纪检委员、副校长、校务办主任(经教工委备案的中层正职)等组成。校务会成员须报区委教工委审批同意方可履行职责。学校重大事项、重要人事任免、重要项目安排和大额资金使用等“三重一大”事项需经校务会研究决定。与教职工利益直接相关的工资、福利分配方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法等需提交教职工代表大会讨论通过后生效。

    第二十八条  行政会由校长主持,行政干部参加,党总支书记、工会主席、党总支纪检委员、会计列席,讨论落实学校具体工作,可以对一般行政工作做出决定。

    第二十九条  学校实行校务公开制度。教职工代表大会是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式,与教职工切身利益密切相关的改革方案、规章制度等须经教代会审议并通过。教代会休会期间由教代会主席团行使职能,教代会召开后按照教代会决定执行。

    第三十条  学校设置校务办公室、初中部、高中部、国际部、课程中心、设备部、总务部、课外办、宿管部等职能部门,负责学校教育、教学及行政管理工作。

    第三十一条  北京市第二十五中学中加英文高中项目严格按照《中华人民共和国中外合作办学条例》《中华人民共和国中外合作办学条例实施办法》以及相关制度进行管理。

    第三十二条  学校依法接受教育及其他政府相关部门的管理和监督,接受社会、家长的监督,听取社会各界对学校工作的意见和建议。

    第四章  教育教学科研管理

    第三十三条  落实立德树人根本任务,打造立体德育,培育和践行社会主义核心价值观,形成全员育人、全程育人、全方位育人的工作格局,全面提升学生核心素养。

    第三十四条  贯彻国家课程、地方课程和校本课程三级管理体制。认真执行国家和上级教育行政部门颁发的课程标准和课程计划,确保开齐课程,开足课时。使用国家颁布、上级教育行政部门核准发行的教材。积极开发符合学校办学理念的校本课程,建设、完善知行课程体系。认真落实课外活动计划相关要求。

    第三十五条  举办科技节、艺术节、体育节、读书节,开展国际化教育,建设书香校园,推进育英文化的传承与发展。

    第三十六条  严格执行国家教育考试制度,组织各项考试、阶段性教学质量的调研。

    第三十七条  积极推进教育改革,开展教学研究、教育科研,更新教育观念,突出教学过程和质量管理的规范化,合理使用现代化教育手段,充分利用教育资源,全面提高教育质量。

    第三十八条  创新教育教学方式加强课堂实效性,提高学习效率,减轻学生课业负担。

    第三十九条  建立完善科学、多元、促进学生发展的评价体系,全面实施学生综合素质评价,建立学生成长记录,发挥评价促进学生成长、教师发展和改进教学实践的功能。

    第四十条  抓好班主任队伍建设,加强班级建设,营造良好的班级文化氛围。

    第四十一条  组织有益于学生身心健康的社团活动。

    第五章  学校与家庭、社会

    第四十二条  加强学校、家庭、社会密切配合的育人体系建设,形成教育合力。引进优质社会资源参与校内教育,引领学生走进“社会大课堂”,建立相关教育基地。

    第四十三条  成立家长教师协会,参与学校管理和教育教学等工作。学校依托家长学校、家长课堂,宣传正确的家庭教育观念和教育方法,指导家庭教育。

    第四十四条  参加学区制建设,充分利用社会、高校的优质教育教学资源。

    第四十五条  学校配合社区开放校内文化设施和体育场地,积极参与市民学习基地建设。

    第四十六条  学校支持校友会建设,充分发挥校友作用,促进学校发展。

    第四十七条  学校开展校际互动合作,通过建立国际友好校、“手拉手”学校、对口帮扶学校等形式,加强对外交流,扩大影响,提升学校知名度。

      学校资产财务及经费管理

    第四十八条  学校的房屋、土地、财产受法律保护,任何单位、个人不得侵占、破坏或挪作他用。确保国有资产不流失。设施设备达到办学标准,由专人管理和保养。

    第四十九条  对于预算、收入、支出、采购、资产管理、经费开支范围、审批支付程序、学校经费的管理机构、管理原则、校内财务检查、监督体制等均严格依据财务政策和纪律,结合内控制度实施工作

    第五十条  学校接收捐赠,按照主管部门的相关规定办理。

      附则

    第五十一条  本章程分别按照制定或修订工作要求,经学校教职工代表大会和党组织会议讨论、学校校务会审议、上级主管部门审查同意等程序进行。

    第五十二条  本章程未尽事宜按照法律法规及上级文件政策执行。如有抵触,以法律法规及上级文件政策为准。

    第五十三条  学校建立健全本章程统领下的学校规章制度体系。

    第五十四条  本章程自发布之日起施行,由学校章程建设工作小组负责解释。

    第五十五条  本章程经北京市东城区教育委员会核准,自公布之日起生效

    (学校依章办学监督电话:65140846  党总支办公室)

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